Физическая культура Средневековья

Введение 1. Особенности физического воспитания в Средневековье 1.1. Физическое воспитание в средневековой Европе 1.2. Физическое воспитание у народов Америки и Африки 1.3. Физическое воспитание в Азии в Средние века 2. Историческое значение развития физического воспитания в Средние века 2.1. Возникновение рыцарской системы физического воспитания и спорта 2.2. Развитие педагогических идей физического воспитания в эпоху Средневековья Заключение Список использованной литературы

К 1000 г. н.э. феодальный строй укрепился уже практически по всей Европе. Армия уже перестала быть вольнонаемной. Так называемые пехотинцы нужны были для производства холодного оружия. В остальном превосходство отдавалось «рыцарям в латах».

Если Вас не устраивает готовая работа, то Вы можете заказать оригинальный материал от автора магазина СдалНа5!

Появились такие народы, как мавры (герой кинофильма «Отелло» является мавром - это смесь арабов с коренным африканским населением), нормандцы (викинги), французы. Получившие за военную службу поместье и рыцарский титул воины попадали в вассальную зависимость от короля. Таким образом, в XI-XII вв. рыцарство распространилось уже по всей Европе. Для координации оборонной и боевой подготовки создавались самостоятельные религиозные и гражданские рыцарские организации. Внутри дворянства рыцарство представляло собой замкнутую феодальную военную систему. Цель работы: дать характеристику развития физической культуры в Средние века Задачи: 1. показать основные тенденции развития физической культуры в Средние века, 2. раскрыть значение рыцарских турниров для военно-физической подготовки феодалов. 3. показать особенности развития физической культуры народных масс в Европе.

Итак, мы можем сделать выводы, что развитие физический культуры не остановилось вместе с уходом с исторической арены античности, с ее культом красоты и гармонично развитого физического тела. И хотя последующие столетья Средневековья были пропитаны христианскими ценностями, малопитательными для физического тела, тем не менее, развитие физической культуры не остановилось. Оно приобрело новые акценты и было вызвано новыми условиями, прежде всего - изменившимися условиями ведения войны. Именно ратный труд и принял на себя эстафету поддержания и развития физической культуры. Тяжелые доспехи, усложнившееся вооружение — все это требовало силы мышц и крепости костей. Физическая культура на время потеряла компонент красоты, ловкости и гармоничности, но приобрела больше силы и мощи. Развитие физической культуры в странах Азии не поверглось такому резкому изменению, как в Европе. В Азии эпохи средних веков не существовало культа достижений в нынешнем понимании этого слова, но то, что в современном спорте происходит в рамках одного чемпионата, в ту пору выливалось в продолжительные ритуальные торжества. Рациональная сущность азиатской физической культуры легко поддается конкретному анализу. Она была вызвана практическими условиями жизни; ритуальные игры с элементами физической культуры и спорта, были призваны развивать вполне определенные движения и навыки — конской ли езды, стрельбы ли из лука или боевого единоборства.

I. Научная литература Коменский Я.А. Физическая культура. Фрагментыи избранные документы, 2002г., 61-77с. 2. Кун. Л. Всеобщая история физическоговоспитания и спорта, Будапешт, Шторт, 2002г, 63-64с. 3. Кун. Л. Всеобщая история физической культуры испорта: Редактор Кудрин А.Н. Перевод с венгерского-2003г. 399-400с. 4. Лукин А.Т., История физической культуры испорта /Полное собрание сочинений/. Издательство «Мадьяр Геликон», 2004г., 250с. 5. Столбов В.В. История физической культуры. –М., Физкультура и спорт, 2003г., 19-2 II. Специальная литература: 1. Бегидова Т. П. Теория и организация адаптивной физической культуры. М.: Юрайт, 2019. 192 с. 2. Бишаева А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. 312 с. 3. Борисов А.Н. Комментарий к Федеральному закону "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (постатейный). М.: Юстицинформ, 2009. 328 с. 4. Братановский С.Н., Вулах М.Г. Административно-правовой статус граждан в сфере физической культуры и спорта // Спорт: экономика, право, управление. 2015. N 3. С. 14 — 19. 5. Бурухин С. Ф. Методика обучения физической культуре. Гимнастика. М.: Юрайт, 2019. 174 с.