Влияние социальных сетей на развитие личности ребенка

Актуальность работы. Интернет прочно вошёл в нашу жизнь, и теперь мы уже не можем представить свое существование без посещения своих страничек в социальных сетях как минимум несколько раз в неделю. Facebook, Vkontakte, Instagram и другие социальные сети — просто подарок для детей и подростков, которые хотят общаться и всегда быть в курсе того, что интересного происходит в жизни их друзей и родственников. Просто открыв страницу вебсайта, они могут пообщаться с ними и узнать что-то интересное про людей, которые им не безразличны. Но, как и у всех остальных вещей, к которым люди проявляют недюжинный интерес, у социальных сетей есть явные противники. Когда речь идет о детях и подростках, исследования показывают, что социальные сети оказывают негативное воздействие на их умственное развитие — и ущерб может отразиться лишь спустя годы. С другой стороны, защитники социальных сетей отмечают, что дети развивают свои социальные навыки и приучают мозг быстрее адаптироваться к новым технологиям. Примерно один процент жителей России не общаются в социальных сетях, двадцать девять процентов населения заходят на свои страницы от двух до четырех раза в день. Лишь тридцать восемь процентов ставят своей целью посещения социальных сетей поиск новых знакомых, целых семьдесят процентов пользователей используют их в качестве связи с семьей и друзьями и всего двадцать два процента создают страницы ради получения новой информации и знаний. Шестьдесят один процент населения лишь пользуются знаниями, предложенными в Интернете, и только двадцать два процента жителей страны делятся своим мнением с окружающими. Объект работы - личность ребенка. Предмет работы - влияние социальных сетей на развитие личности ребенка. Цель работы – изучить особенности развития личности ребенка с социальными сетями. Задачи работы заключаются в следующем: 1)рассмотреть особенности развития личности ребенка с социальными сетями; 2)рассмотреть плюсы и минусы влияние социальных сетей на подростков; 3)рассмотреть последствия социальных сетей для детей и методы устранения сетевой зависимости. Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

На сегодняшний день аккаунта в какой-либо социальной сети нет разве что у самых ленивых. Популярность виртуального общения в последние годы достигал такого уровня, что реальные люди любителям «повисеть» в социальной сети становятся просто неинтересны. Многие взрослые люди попадают в психологическую зависимость от виртуального общения. Что же говорить о детях, просиживающих у компьютера дни напролет. Главной опасностью виртуального общения в социальных сетях является то, что все качества и достижения, которые здесь ценятся высоко, в реальной жизни совершенно не актуальны. В результате такого несоответствия увеличивается разрыв между виртуальным миром и жизнью реальной. Это приводит к неумению общаться и взаимодействовать с реальными людьми. Дети под влиянием общения в социальных сетях зачастую в реальности становятся замкнутыми, стремятся изменить в себе все, чтобы соответствовать придуманному образу. Такое поведение порождает множество комплексов и переживаний, которые наносят вред психическому здоровью детей. Родительский контроль в Интернете, а также участие родных людей в жизни ребенка в данной ситуации просто необходимы. Если ребенок слишком много времени уделяет общению в Интернете с людьми, с которыми в реальной жизни он не знаком, понимание и поддержка семьи и родителей дадут возможность вернуться в реальность безболезненно. Ребенок должен ощущать себя нужным и любимым не только среди виртуальных «друзей», но и в настоящем обществе. Виртуальное общение только тогда может стать ненужным, когда реальная жизнь станет более интересной и насыщенной хорошими событиями. Социальные сети помимо «отречения» от реального мира могут нести и другую опасность. Именно дети чаще всего становятся участниками различных группировок ведущих противозаконный и аморальный образ жизни. Люди, навязывающие свое мнение в виртуальном пространстве могут повлиять на ребенка психологически. Особенно вредному влиянию подвержены подростки, находящиеся на стадии «поиска смысла жизни». Защитить подрастающее поколение от подобного рода опасности в сети может блокировка рекламы, а также контроль трафика. Такое «вмешательство» в жизнь подростка может значительно снизить риск его попадания под психологическое влияние мошенников и представителей нетрадиционных взглядов. Подросток проводит много времени в Интернете, в частности, в социальных сетях, заменяя реальную жизнь виртуальной. Поэтому важно следить и за реальной жизнью подростка, и за виртуальной. Возможно, за виртуальной жизнью надо следить даже лучше, так как для замкнутых подростков Интернет является способом проявления себя, вследствие чего подросток себе позволяет намного больше, чем позволил бы в жизни. В заключении необходимо отметить, что, социальные сети имеют огромное влияние на жизнь подростка, а, следовательно, и на формирование его, как личности. Внимание к жизни ребенка и стремление понять его проблемы – залог успешности воспитания.

1. Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в Интернете. М.: Можайск-Терра, 2014-259 с. 2. Безрукова О.Н. Социология молодёжи: Учебно-методическое пособие. - СПб.: С. -Петерб. гос. ун-т, 2014. - 135 с. 3. Браун С. “Мозаика” и “Всемирная паутина” для доступа к Internet: Пер. c англ. - М.: Мир: Малип: СК Пресс, 2015. - 167c. 4. Исследование влияния социальных сетей на формирование личности подростка –[Электронный ресурс] https://e-koncept.ru (дата обращения 13.06.2018) 5. Опасность для детей и подростков в социальных сетях –[Электронный ресурс] http://sobkor.ru (дата обращения 13.06.2018) 6. Проблема в современном обществе — зависимость подростков от социальных сетей –[Электронный ресурс] http://semya-i-detstvo.ru (дата обращения 13.06.2018) 7. Социальные сети и дети –[Электронный ресурс] https://dmouvn.edumsko.ru (дата обращения 13.06.2018) 8. Социальные сети для подростков –[Электронный ресурс] http://expertmagazine.ru (дата обращения 13.06.2018) 9. Социальные сети и подростки –[Электронный ресурс] http://www.inessasm.com (дата обращения 13.06.2018)