Дата изготовления: декабрь 2025 года.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МБОУ «Карабинская СОШ» филиал «Сайдыпская ООШ» села Сайдып .
Выборка: 30 учеников, 15 учеников 2 класса -контрольная группа и 15 учеников 4 класса - экспериментальная группа.
Цель: Теоретическое исследование и экспериментальная проверка эффективности формирования учебной мотивации младших школьников посредством игры
Исходя из актуальности цели были сформулированы следующие задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования учебной мотивации младших школьников посредством игры.
2. Провести диагностику уровня сформированности учебной мотивации младших школьников.
3. Разработать и провести уроки и внеурочные занятия по формированию учебной мотивации младших школьников посредством игры.
4. Провести анализ эффективности формирования учебной мотивации младших школьников посредством игры.
Есть приложения.