Телевидение как социальный, культурный, технический феномен

Актуальность исследования. Исполнилось уже более 110 лет с события, ставшего отправной точкой в создании телевидения: российский профессор Б.Л. Розинг связал электронно-лучевую трубку, созданную немцем К. Ф. Брауном в 1897 г., с тем, что он назвал «электронным видением». Потребовалось еще несколько лет на получение четкого телевизионного изображения, и в 1923 г. эмигрировавший в США русский изобретатель В. К. Зворыкин сделал письменную заявку на изобретение иконоскопа — передающей телевизионной трубки. Первая в мире телевизионная передача с четким изображением (405 строк) была осуществлена в Лондоне 2 ноября 1936 г., когда во всей Англии было около 100 телевизоров. Регулярное телевещание началось 10 марта 1939 г. в Москве (телецентр на Шаболовке, развертка 343 строки), 30 апреля 1939 г. в Нью-Йорке (до этого, в 1935 г., шли регулярные передачи в Берлине и Париже, но с нечетким изображением в 180 строк, в СССР даже с 1934 г., но с малострочным вещанием). Поражают темпы развития телевидения. Ему потребовалось всего полвека, чтобы стать самым мощным СМИ. Сущность телевидения до сих пор не определена в теории достаточно внятно, развернуто и аргументировано, хотя споры о ней идут. Ранние исследования скорее рассматривали телевидение как техническую новинку. Долгое время данный феномен изучался представителями разных наук, таких, как искусствоведение, филология, культурология, философия, социология, политология, социальная психология, теория массовых коммуникаций, наконец, журналистиковедение вне связи этих дисциплин друг с другом. Телевидение не только формирует восприятие обществом своего собственного будущего, определяет выбор средств для его строительства, но и через культуру выходит на человека, воздействуя тем самым на экономику, социальные отношения, политику, мораль. В современном мире телевидение - основной проводник, транслятор культурных образцов, идеалов, критериев познания происходящего, но и - опять же через культуру - важнейший сегодня институт управления страной, не менее значимый для ее сохранения и развития, чем экономика или национальная безопасность. Телевидение в современном мире является мощным средством воздействия на личность, оказывает большое влияние на жизненные ориентации и социальные стереотипы. Телевидение представляет из себя систему, которая динамически самостоятельно развивается. Такая система не стоит на месте, что позволяет ей всегда находиться в диалектической взаимосвязи с жизнью общества, отражая его развитие и развиваясь вместе с ним. Цель исследования состоит в рассмотрении телевидения в трех основных аспектах: как техническое устройство и как феномен социальной науки и культуры. Объект исследования – телевидение. Предмет исследования – особенности телевидения как социального, культурного и технического феномена. Задачи: 1.Изучить историю возникновения телевидения. 2.Рассмотреть сущность телевидения. 3.Проанализировать телевидение как феномен современной культуры. 4.Определить телевидение как социальный институт и средство воздействия на личность в современном обществе. 5.Охарактеризовать технические особенности телевидения в современном мире. Методы исследования: анализ состояния исследуемой проблемы; накопление и фиксация фактов науки и опыта. Структура курсовой работы базируется на задачах и логике исследования и содержит введение, две главы, заключение и список литературы.

XX век был временем, когда появилось множество научных открытий и технических изобретений, принципиально изменивших человеческую жизнь. Одним из важнейших изобретений такого рода стало телевидение. Возникшее в 1930-е годы, электронное телевидение всего за три десятилетия - уже в начале 1960-х - превратилось из экзотического развлечения в самое распространенное и влиятельное средство массовой информации (СМИ) и массовой коммуникации (СМК). Сегодня телевидение оказывает множественное и разностороннее влияние не только на общественное и личное самочувствие каждого отдельного человека, но и на глобальные мировые процессы, представляет собой сложный сплав многих функций, видов деятельности и форм. Причем соотношение этих компонентов меняется, так как телевидение находится в непрерывном изменении и развитии. Классическое искусство соседствует на экране с рекламой зубной пасты, а политическая новость дня – с рок-концертом. Подлинное значение телевидения можно установить, лишь рассматривая его роль в истории культуры. С технической точки зрения, телевизор - всего лишь бытовой прибор, использующий электричество, стоящий в одном ряду с тостером, пылесосом и стиральной машиной. Но это прибор, деятельность которого оказывает колоссальное воздействие на людей и общество в целом. Стремительное развитие телевидения во второй половине XX века привело к тому, что уже выросло несколько поколений, не представляющих себе жизни без телевизора, а значит, и несущих на себе следы «телегенности». Вплоть до возникновения компьютеров, пожалуй, не можем назвать ни одного технического устройства, воздействие которого на человека и общество можно сравнить с телевидением.

1.Боннер-Смеюха В.В. Роль развлекательного фактора в развитии телевидения // Медийные стратегии современного мира, 2017. – С.84-86. 2.Карцов Н.П. Телевидение: предшественники, спутники, синтезы. – М.: ИПК РТР, 2014. – 127 с. 3.Ковалёв A.A. TV и человек информационного общества // Полигнозис. 2017. - № 4. - С. 142-145. 4.Ковалёв A.A. Медиареальность как феномен современной культуры // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2016. - № 6. - С. 70-74. 5.Ковалёв A.A. Телевидение и Интернет в цивилизации «третьей волны» // Россия и Европа: диалог культур: сб. материалов научной конференции кафедры истории, истории культуры и музееведения МГУКИ. - М.: Экон-информ, 2016. – 180 с. 6.Лакан Ж. Телевидение. – М.: ИТДК «Гнозис», Издательство «Логос», 2017. – 160 с. 7.Луков М.В. Телевидение: телевизионная картина мира. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.zpu-journal. ru (дата обращения 19.12.2019). 8.Михалкович В.И. О сущности телевидения. – М.: Инфра-М, 2014. – 52 с. 9.Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2013. –201 с. 10.Мясникова М.А. О научных подходах к исследованию сущности телевидения. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru (дата обращения 19.12.2019). 11.Мясникова М.А. Телевидение как феномен культуры: учеб. пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2017. — 140 с. 12.Полуэхтова А.И. Телевидение в общественном мнении и повседневной жизни россиян // Социология и жизнь. 2017.– №2 – С.166- 172. 13.Сабитова Л. И. Становление и развитие отечественного телевидения // Молодой ученый. — 2016. — №4. — С. 657-659. 14.Сапунов Б.М. Культурология телевидения: основы истории мировой и российской культуры. – М.: Айыына, 2017. – 298 с. 15.Саруханов В.А. Азбука телевидения. – М.: АспектПресс, 2016. – 223 с. 16.Телерадиоэфир. История и современность / Под ред. А. Г. Качкаевой. – М.: Элиткомстар, 2018. – 400 с. 17.Фурсова В.В. Телевидение как социальный институт и средство воздействия на личность в современном обществе. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://dspace.kpfu.ru(дата обращения 19.12.2019). 18.Шарков Ф.И., Баранов В.И. Аудитория и мониторинг СМИ // Социологические исследования. – 2015. - № 10. – С.106–111.