Психологическое консультирование по проблеме психологической готовности к отцовству в период ранней взрослости

В настоящее время в обществе отмечается интерес к проблемам родительства – как в отношении внутрисемейных проблем, так и с позиции родительства как личностной сферы . Однако большинство работ в этой сфере посвящено материнству, а отцовство остается менее изученной областью, «белым пятном» по выражению одного из исследователей феномена родительства, Овчаровой . Между тем, практика свидетельствует, что воспитательные проблемы и внутрисемейные трудности нередко связаны именно со спецификой включенности отца в жизнь ребенка, а также с тем, как он справляется со своей отцовской ролью . В российских семьях вовлечение отцов в жизнь детей происходит несколько менее активно, чем в западных. Отечественная внутрисемейная коммуникация специфична – она зачастую построена женщинами по женским стандартам под женские приоритеты, а потому ограничивает возможности проявления отцовства. Тем не менее, и в нашей стране возрастает роль отцов в воспитании детей

Родительство может рассматриваться как одна из важнейших задач развития в период взрослости. Достижение продуктивности в дальнейшие периоды развития является результатом разрешения психосоциального конфликта, который ведет к дальнейшему развитию личности. В связи с данным обстоятельство целесообразно рассматривать отцовство как фактор, которые оказывает непосредственное влияние на эффективное развитие личности. Феноменологическое поле отцовства позволяет конкретизировать отдельную функцию – функцию самореализации мужчины. Учитывая многоуровневость, системность и иерархичность феномена отцовства можно говорить о том, что отдельные его уровни обуславливают отдельные аспекты поведения личности. Как нами показано в рамках аналимза научных источников, целостное функционирование отцовства может рассматриваться как результат взаимодействия отдельных элементов данного феномена. Отцовство следует рассматривать как открытую систему, которая находится в состоянии подвижного равновесия со средой. По нашему мнению, которое совпадает с теоретической позицией Т.В. Архиреевой и О.В. Федоровой, существуют убеждения, которые снижают ценность отцовства для многих современных мужчин.

1. Архиреева Т.В. Гендерная идентичность мужчины как детерминанта мотивационно-ценностных компонентов отцовства // Семейная психология и семейная терапия. 2007. № 1. С. 27-42. 2. Архиреева Т.В., Полевая Е.В. Мотивация отцовства как детерминанта отношения к ребенку // Семейная психология и семейная терапия. 2006. № 1. С. 75-86. 3. Архиреева Т.В. Родительство в гендерном аспекте. В кн.: Гендерная психология/Ред.Т.В.Бендас// http://bookap.info/genpsy/avtorov_gendernaya_psihologiya_2009/gl8.shtm 4. Архиреева Т.В., Федосова О.В. Психологическая готовность к отцовству у мужчин в возрасте от 16 до 35 лет // Семейная психология и семейная терапия. 2008. № 1. С. 3-11. 5. Борисенко Ю.В. Модель взаимосвязи факторов, определяющих специфику отцовства // Семейная психология и семейная терапия. 2006. № 3. С. 44-55. 6. Борисенко Ю.В., Портнова А.Г. Проблема отцовства в современном обществе // Вопросы психологии 2006. № 3. С. 122–130. 7. Борисенко Ю.В., Портнова А.Г. Родительство в контексте личностной зрелости // Семейная психология и семейная терапия. 2008. № 4. С. 41-58. 8. Варга А.Я. Введение в системную семейную психотерапию. М.: «Когито-Центр», 2009. 182 с. 9. Демчук Н.А. Формирование психологической готовности юношей к отцовству. – Дисс… канд.психол.наук. 19.00.07. - Курган, 2006. 10. Дружинин В.Н. Психология семьи. Екатеринбург: Деловая книга, 2000. 208 с 11. Евсеенкова Ю.В. Опыт исследования феномена отцовства в рамках групповой работы // Семейная психология и семейная терапия. 2003. № 4. С. 55-69 // http://hpsy.ru/public/x2464.htm 12. Зубова Г.Г. Роль отца в социальной ситуации развития ребенка-дошкольника // Как помочь ребенку войти в современный мир? / Под ред. Т.В. Антоновой; Московский департамент образования, Центр «Дошкольное детство» им. А.В. Запарожца. М., 1995. 13. Кон И.С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. М.: Наука, 1988. 269 с. 14. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М: Академия, 1999. 15. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. М.: Изд–во Института психотерапии, 2003. 319 с. 16. Прохорова О.Г. Мы и наши дети. СПб.: Каро, 2007. 158 с. 17. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. М.: Владос, 2003.272