роль учреждений культуры в пропоганде здорового оброза жизни

Здоровье и здоровый образ жизни - качественная предпосылка будущей самореализации молодых людей, их активного долголетия, спо-собности к созданию семьи и деторождению, к сложному учебному и профессиональному труду, общественно-политической и творческой активности. Однако российские студенты не рассматривают свое здоровье как капитал, который нужно сохранять и преумножать, дабы в перспективе он принес свои дивиденды. Моло¬дые люди довольно уверенно ставят здоровье на первые места в иерархии жизненных ценностей и приоритетов, но при этом, как показывают социологические исследования, они не пред-принимают должных мер к сохранению и при¬ращению этого капитала. В связи с тем, что здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это основной индика¬тор, определяющий состояние здоровья нации и каждого человека в отдельно¬сти, Правительство РФ приняло решение о создании центров здоровья (ЦЗ). В функции ЦЗ включены первичная диагностика факторов риска и ранняя диаг¬ностика заболеваний, первичная индивидуальная профилактика среди населе¬ния, формирование позитивного отношения к ЗОЖ и получение рекомендаций по здоровому образу жизни. Министерством здравоохранения и социального развития РФ был издан ряд приказов, регулирующих деятельность ЦЗ. В соот¬ветствии с Приказами Министерства здравоохранения и социального развития РФ во всех регионах России созданы ЦЗ, планируется, что ЦЗ будут работать в каждом муниципальном образовании [4]. Субъектами формирования здорового образа жизни являются не только семья, образователь¬ные учреждения, но средства массовой инфор-мации, искусство и литература. Уровень интереса к информации о здоровом образе жизни и способах улучшения здоровья в студенческой среде достаточно высок.

На наш взгляд, главная роль сферы проведения мероприятий по осуществлению программ культурного досуга принадлежит задаче расширения сферы познавательной деятельности, которая принадлежит к основным сферам социальной деятельности, игра¬ющей решающую роль в становлении личности, которую можно назвать социализацией человека, а культработника – социальным терапевтом. Роль санаториев в этой социально-функциональной деятельности крайне редко рас¬сматривалась в изданиях, посвященных проблемам культпросветработы, но оказалась более представленной в медицинской литературе. Задача восстановления полноценного здоровья не могла иметь своего отражения в соответствующих изданиях, рассчитанных на организацию и методику работы массовых и художественных отделов Дворцов и До¬мов культуры. Показателями их работы выступали, прежде всего, иные критерии – массо¬вость охвата кружковой деятельностью, количество проведенных концертов, количество проведенных массовых мероприятий (и показатель их – количество присутствовавших), наличие грамот и дипломов, полученных на конкурсах и фестивалях художественной самодеятельности. Стиль здорового образа жизни обусловливается личностно-мотивационными особенностями, возможностями и наклонностями молодого человека. Он предполагает активную деятельность по сохранению и укреплению личного здоровья в котором можно выделить следующие основные компоненты: сознательное, целенаправленное использование разных форм и средств физической активности; целенаправленное усвоения гигиенических навыков и навыков сохранения здоровья; использование естественных факторов в укреплении здоровья (закаливание) и цивилизованное отношение к природы; активная борьба с вредными привычками и их полное искоренение; деятельность по пропаганде и внедрению здорового образа жизни в жизнь каждого человека и общества.

1. Коваль В.Ю. Пути формирования здорового образа жизни у молодого поколения // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2008. № 8. С. 69-72. 2. Левина И.А., Киселев А.Ф. Роль волонтерского движения в формировании здорового образа жизни молодежи // Системная интеграция в здравоохранении. 2011. Т. 14. № 4. С. 59-63. 3. Ожева Е.Н., Мирная Л.В. Программа «Здоровый образ жизни» // Инновационные проекты и программы в образовании. 2009. № 4. С. 58-62. 4. Сурова Л.В. Здоровый образ жизни как компонент культуры безопасности жизнедеятельности // Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2011. Т. 10. № 3. С. 118-124. 5. Шевцова Ю.Б. О профилактике наркомании // Научно-аналитический журнал Обозреватель - Observer. 2010. Т. 243. № 4. С. 57-64. 6. Шерпаева А.Ю. Социально-культурная деятельность как здоровьесберегающая технология // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2008. № 5. С. 41-47.