Психологические причины формирования детской тревожности

В настоящее время слово "тревожность" мы употребляем так часто, что само понятие чрезмерного нервного напряжения стало для нас чем-то обычным, повседневным. Даже дети испытывают колоссальные нервные нагрузки. А ведь еще совсем недавно термина "детская тревожность" вообще не существовало. Очень часто дети испытывают тревожность, когда чувствуют, что ситуация выходит из-под контроля. Преодоление тревожности и стресса у человека проявляется в ряде психологических и физиологических свойств: улучшении внимания, повышении заинтересованности в достижении цели, положительной эмоциональной окраске процесса работы. У ребенка, не имеющего должного иммунитета к тревожности и стрессам, вызвать их может любая, самая пустяковая ситуация дома, в школе. Наиболее часто психологическая тревожность протекает в форме тревожности. Помимо этого, уровень тревожности является основным показателем индивидуальной чувствительности к стрессу. Актуальность нашего исследования состоит в потребности общества в более глубоких знаниях о детской тревожности и в психологических рекомендациях подросткам с высоким уровнем тревожности, их родителям и педагогам. Объектом данной курсовой работы являются стрессовые состояния. Предметом данной курсовой работы является проявление тревожности в детском возрасте. Целью данной курсовой работы является анализ тревожности в жизни ребенка и его последствия. Для реализации данной цели были сформированы следующие задачи: 1. Провести анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. 2. Подобрать методы диагностики тревожности и стресса у детей, и дать рекомендации для вывода детей из стрессовой ситуации.

Одним из наиболее распространенных в наши дни видов аффектов является стресс. В современной жизни стрессы и тревожность играют значительную роль. Они влияют на поведение человека, его работоспособность, здоровье, взаимоотношения с окружающими и в семье. Стресс, как и тревожность, представляет собой состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Изучив психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования, мы пришли к следующему выводу: стрессы и тревожность давно стали неотъемлемой частью современной жизни взрослых и детей. Но если справиться со стрессом взрослый человек еще как-то может в силу жизненного опыта и закалки характера, то ребенку сделать это намного сложнее. Чем меньше ребенок, тем сильнее он испытывает тревогу и стресс при каждом столкновении с неизвестностью и новизной. Специфика детского стресса и тревожности в том, что в жизнь ребенка извне вторгается нечто нехорошее, неизвестное, непонятное и поэтому страшное. В такие моменты ребёнку очень нужны понимание и помощь со стороны родителей, а возможно, и специалистов. Также было выяснено, что тревожность и стресс в детском возрасте влияет на поведение, что может стать причиной поведенческих отклонений - потеря веса, депрессия как типичная выученная беспомощность.

1. «Возрастная и психологическая психология.» / Под ред. А.В. Петровского - М., 20111г. 2. «Возрастная и психологическая психология.» / Под ред. М.В. Гамезо и др. - М., 2014 г. 3. «Практикум по возрастной и психологической психологии.» - М., 2011г. 4. А. М. Прихожан «Психология тревожности. Дошкольный и школьный возраста» - М.: «Питер», 2007г. 5. В.С. Мухина. «Детская психология.» - М., 2010 г. 6. Ганс Селье «Стресс жизни»- М.: «Прогресс», 2011г. 7. Л.И. Божович. «Личность и её формирование в детском возрасте.» - М., 2011г. 8. Л.И. Божович. «Проблемы формирования личности.» - М., 2014 г. 9. Л.И. Божович. «Психологическое развитие школьника и его воспитание». - М., 2014г.. 10. Людмила Анн «Психологический тренинг с подростками» - М.: «Питер», 2006г. 11. Прихожан А.М. «Тревожность у детей и подростков. Психологическая природа и возрастная динамика» - М.: «МОДЭК, МПСИ», 2010г. 12. Р.С. Немов «Психология» - М., 2011 г. 13. Р.С. Немов. Психология образования. - М., 2005 г. 14. Что такое детский стресс и как с ним бороться. Электронный ресурс. Режим доступа. [http://psy.passion.ru/semya/vospitanie-detei/chto-takoe-detskii-stress-i-kak-s-nim-borotsya.htm] 15. Ж. Жорж. Детский стресс и его причины. – М., - 2003, -192 с. 16. Механизмы детского стресса. Электронный ресурс. Режим доступа. [http://morehealthy.ru/material/chto-takoe-detskii-stress-i-kak-s-nim-borotsya-1160.html] 17. Детская психология. Стресс у ребенка. Электронный ресурс. Режим доступа[http://morehealthy.ru/material/chto-takoe-detskii-stress-i-kak-s-nim-borotsya-1160.html] 18. Как лечить детский стресс. Электронный ресурс. Режим доступа. [http://www.babyblog.ru/user/bysinka5/3004693] 19. Детский стресс чреват серьезными изменениями работы мозга и депрессией во взрослой жизни. Электронный ресурс. Режим доступа. [http://www.nedug.ru/news] 20. Нервный стресс у детей. Электронный ресурс. Режим доступа [http://mamapedia.com.ua/detskie-bolezni/psychiatry/nervnyi-stress.html] 21. Как лечить стресс у детей? Электронный ресурс. Режим доступа. [http://www.saphris.ru/kak-lechit-stress-u-detej/]