Разновидности побудительной сематики и средства их грамматического выражения в английском языке.

Теоретической грамматики ставит целью описание грамматического строя английского языка как системы, части которой взаимно связаны определёнными взаимоотношениями различной степени сложности и неодинаковой степени свободы или обязательности. Отличие теоретической грамматики от практического курса грамматики заключается в том, что практическая грамматика предписывает определённые правила употребления, учит, как надо говорить и писать, в то время как теоретическая грамматика, анализируя факты языка, излагает их, не давая никаких предписаний. В отличие от школьной грамматики, теоретическая грамматика не во всех случаях дает готовое решение. В языке существует ряд явлений, интерпретируемых по-разному различными лингвистами. В значительной мере эти расхождения обусловлены тем, что в лингвистике существуют разные направления, каждое со своим методом анализа. Но в ряде случаев это объясняется и тем, что некоторые факты языка вызывают трудности анализа, и тогда предлагается только возможный, но не окончательно доказанный путь к их решению. Именно этим обстоятельством обусловлено существование различных теорий одного и того же явления языка, тогда как в практических грамматиках таких расхождений нет или они минимальны. Теоретическая грамматика современного языка учитывает существующие теории языка; разумеется, давая им оценку, авторы ни в коей мере не считают себя непогрешимыми арбитрами. Вместе с тем, определённая позиция автора неизбежно проявляется явным или неявным образом в критическом анализе тех или иных теорий. Тема: «Разновидности побудительной тематики и средства их грамматического выражения в английском языке». Актуальность данной темы в рассмотрении разновидности побудительной тематики и средства их грамматического выражения в английском языке. Цель и задачи изучить понятие о грамматических явлениях, грамматические формы и их значения, теоретические основы побудительности в современном английском языке и специфика семантической структуры средств выражения побудительности в английском языке.

В частности, перспективными направлениями представляются совершенствование метаязыка описания семантической структуры предложений побудительной грамматики, а также использование когнитивно-онтологического подхода при моделировании семантических структур повествовательных и вопросительных коммуникативных типов предложений-высказываний. Видовая система английского глагола грамматизирована лишь при сочетании видового признака. Однако этот факт не может свидетельствовать об отсутствии в этом языке собственно категории глагольного вида. Не совсем верным представляется утверждение, что вид в английском языке не закреплен за особыми формами. Важнейшим показателем длительного вида является форма на ing, а временное значение выражается исключительно формой вспомогательного глагола. Кроме того, как уже отмечалось в лингвистической литературе, некоторые грамматические категории выступают как сопряженные. В глаголе современного английского языка грамматизированное выражение вида как характеристика протекания действия его длительности, законченности, интенсивности, и выступает в рамках системы времени и в разновидности побудительной тематики грамматического выражения.

1. Лобанова, Е.В. Базовые параметры категории побудительности в английском языке. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. №2. – Челябинск: ЧГПУ, 2011. – 239- 246с. 2. Лобанова, Е.В. Моделирование семантической структуры средств выражения побудительности в английском языке, выражающих «запрет», в свете когнитивно-онтологического подхода. Вестник Челябинского государственного педагогического университета. №3. – Челябинск: ЧГПУ, 2011. – 261-270с. 3. Фомичев Е.В. Моделирование семантической структуры императивных предложений в английском языке. Вестник Челябинского государственного университета. №34 (172). – Челябинск: ЧГУ, 2009. – 136-140с. 4. Фомичева Е.В. Средства выражения побудительности в английском языке: семантический, прагматический, коммуникативный аспект. Вестник факультета иностранных языков Самарского государственного педагогического университета: Институт иностранных языков. Вып. 8. – Самара: СГПУ, 2008. –55-63с. 5. Фомичева Е.В. Средства выражения побудительности в английском языке в свете семантики и прагматики. Современные проблемы науки и образования. №4. – Москва, 2009. – 156-161с. 6. Фомичева Е.В. Предложения с перформативными глаголами как средства выражения побудительности в английском языке. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. №6. – Москва, 2009. – С. 156- 157с. 7. Фомичева Е.В. Комплексный анализ безглагольных побудительных предложений в английском языке. Альманах современной науки и образования. №8 (27). – Тамбов, 2009. – С. 169-170 (0,3 п.л.). 8. Фомичев Е.В. Комплексный анализ предложений с модальными глаголами как средств выражения побудительности в английском языке. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. №3. – Москва, 2010. – 169-171с. 9. Фомичева Е.В. Предложения с глаголом в будущем времени как средства выражения побудительности в английском языке: комплексный подход. Альманах современной науки и образования. №3 (34). – Тамбов, 2010. –168-170с.