Педагогика, физкультура и спорт. Тема - Влияние занятий тхэквондо на физическое состояние детей школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования Объем работы - 63 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.
Цель исследования. Изучить влияние занятий тхэквондо в системе дополнительного образования на физическое состояние детей младшего школьного возраста в зависимости от продолжительности их обучения.
Объект исследования: Функциональное состояние и развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста. Предмет исследования: Влияние занятий тхэквондо в системе дополнительного образования на физическое состояние у детей младшего школьного возраста, занимающихся первый год и более 1 года.
Гипотеза исследования: предполагается, что в процессе занятий тхэквондо у детей младшего школьного возраста будет наблюдаться повышение уровня развития физических качеств и функционального состояния.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ЗАНЯТИЯХ ТХЭКВОНДО 5
1.1. Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста 5
1.2. Развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста 8
1.3. Особенности вида спорта тхэквондо и особенности тренировок в системе дополнительного образования 15
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1. Эмпирическая база 22
2.2. Этапы исследования 22
2.3. Характеристика контингента в исследуемых группах 23
2.4. Методы исследования 23
2.5. Организация занятий тхэквондо для детей младшего школьного возраста в системе дополнительного образования 29
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 31
3.1. Оценка физического развития у детей исследуемых групп, занимающихся тхэквондо 31
3.2. Показатели функционального состояния детей в динамике исследования . 33
3.3. Динамика показателей физической подготовленности у детей младшего школьного возраста при занятии тхэквондо 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
ВЫВОДЫ 48
РЕКОМЕНДАЦИИ 49
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 54