Главная Каталог Организационно-культурные регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия.

Организационно-культурные регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия.

Тип работы
курсовая работа
Группа предметов
Менеджмент
Предмет
Теория управления
Страниц
35
Год сдачи
2025

Эта работа Вам не подходит? Или Вам нужна оригинальная работа, написанная под ключ? Просто разместите заказ🎓🗞


399 Р
3280 Р
Оглавление
Введение 3 1. Теоретические аспекты организационно-культурных регуляторов поведения 4 1.1 Определение основных понятий организационно-культурных регуляторов 4 1.2 Способы передачи поведенческих регуляторов в условиях дистанционного взаимодействия 9 2. Анализ организационно-культурных регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия в ОАО «РЖД» 18 Заключение 37 Список литературы 40
Введение

Актуальность работы заключается в том, что в настоящее время управляемыми предметами являются не только технические средства, человеческий ресурс, но и организационная культура предприятия. Она не только помогает понять ее суть (как любой другой культуры), но и настроиться на деловой лад и проникнуться рабочей атмосферой. Конечно же, теоретически является невозможным проведение инструктажа, содержащего список норм поведения в той или иной штатной ситуации, для каждого сотрудника. Принципы организационной культуры помогают людям адаптироваться в определенных ситуациях, потому что каждый член коллектива проникается нормами и правилами компании. Каждая организация является сложным механизмом, который постоянно развивается и функционирует. Она постоянно подвергается воздействию извне, приспосабливается к определенным изменениям, что требует от нее накопления определенного потенциала, который смог бы обеспечить адекватную реакцию на воздействие внешней среды, а также изменение окружающей действительности. Цель работы – организационно-культурные регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия Задачи: - рассмотрены теоретические аспекты организационно-культурных регуляторов поведения; - проведен анализ организационно-культурных регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия в ОАО «РЖД». Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.

Заключение

В результате проделанной работы решены следующие задачи. Рассмотрены теоретические аспекты организационно-культурных регуляторов поведения: определение основных понятий организационно-культурных регуляторов; описаны способы передачи поведенческих регуляторов в условиях дистанционного взаимодействия. Проведен анализ организационно-культурных регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия в ОАО «РЖД»: взаимодействие между различными структурами ОАО «РЖД»; выявлены проблемы организационно-культурных регуляторов, такие, как, не понимание, конфликты; предложены пути по улучшению дистанционного взаимодействия, при внедрении ключевых показателей повысится эффективность управления руководителей, что поможет оценить производительность деятельности сотрудников и эффективно применять дистанционное взаимодействие. Управление процессом существования средств дистанционной коммуникации на предприятии – это целенаправленное воздействие на его устранение с целью совершенствования или разрушения отношений между отдельными сотрудниками, коллективами, а также совершенствования или разрушения социально-экономической сферы, в которой действуют средства визуальной коммуникации. Проведенный анализ управления средствами дистанционной коммуникации на предприятии путем наблюдения за сотрудниками в естественных условиях показал, что в процессе деятельности ОАО «РЖД» ежедневно возникают разногласия, иногда даже перерастающие в конфликты. Как показал первичный анализ по управлению средствами дистанционной коммуникации, в коллективе существуют недомолвки между креативным директором и подчиненными по поводу неудовлетворительных условий труда. Кроме этого на предприятии нередко возникают творческие споры между администраторами и менеджерами, что приводит к конфликтам. Так же были обнаружены частые споры ведущего менеджера с клиентами. Всё это и является деструктивным факторами в работе предприятия. На втором этапе было реализовано исследование социально-психологического климата путем диагностики персонала в виде опроса сотрудников организации. В ходе проведения исследования предприятия ОАО «РЖД» выявлено, что качественный состав предприятия по возрасту характеризуется персонала в зрелом возрасте от 30 до 40 лет. По образованию изменений в удельном весе не наблюдалось, значительная часть персонала имеет. Средне специальное образование, по трудовому стажу наибольший удельный вес составляет стаж от 3 до 5 лет. Следовательно, для эффективной работы предприятия в целом необходимо устранить причины возникновения конфликтных ситуаций средствами дистнционной коммуникации и способствовать их предотвращению. В связи с этим были предложены мероприятия, способствующие усовершенствованию системы управления средствами дистанционной коммуникации на предприятии. На предприятии ОАО «РЖД» нет ярких средств дистанционной коммуникации, однако усматривается равнодушие и слабая заинтересованность в достижениях коллектива (что влечет за собой рост числа прогулов, болезней, и в итоге и увольнение персонала). В этом свете предложены мероприятия по ее внедрению, что может положительно сказаться на психологическом климате в трудовом коллективе. Так же в организации рекомендуется реконструкция системы освещения рабочего помещения, в связи с этим предлагается провести мероприятие по усовершенствованию условий труда, целью которого является устранение причин конфликтов, возникающих на почве неблагоприятных условий труда. Данное мероприятие позволит увеличить производительность труда сотрудников. В мероприятии по совершенствованию социально-психологического климата предлагается провести тренинг по командообразованию Team Building, который направлен на сплочение коллектива организации. Это мероприятие позволит улучшить моральную обстановку в коллективе творческого отдела, что позволит снизить текучесть кадров. В результате прохождения данного тренинга снизится конфликтность в организации, персонал будет уметь управлять эмоциями в состоянии конфликта, в связи с этим он не будет скрытым и не будет возможности развития его в дальнейшем.?

Список литературы

1. Арсеньев Ю.Н Управление персоналом. Технологии (электронный ресурс). - Издательство: М.: ЮНИТИ ДАНА, 2012. 2. Веснин В.Р.Управление персоналом: теория и практика. - Издательство: КНОРУС, 2010, 324 с. 3. Горелов Н.А. Вознаграждение работникам (Компенсационный менеджмент). Учебное пособие. - СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2010г., 298 с. 4. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. - Учебник.-2-е изд. перераб. и доп.-М.:Инфра-М, 2013, 394 с. 5. Просвирина И.И., Резепин Ю.Ю. Эффективность обучения и переподготовки персонала: проблемы измерения // Сибирская финансовая школа. – 2011. – № 6. – С. 190-194. 6. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 624 с. 7. Сухинин В.П. Корпоративное обучение как фактор повышения конкурентоспособности организации / В.П. Сухинин, М.В. Горшенина // Вестник Самарского государственного технического университета. – 2013. – № 1 (19). – С. 179-185. 8. Управление персоналом организации Федорова Н.В., Минченкова О.Ю.М.: КНОРУС 2011, 351 с. 9. Управление персоналом: Курсовые проекты, практика, государственный экзамен, дипломный проект. // Под. ред.Кибанова А.Я// Учебное пособие.- М:Инфра-М, 2010 10. Федорова Н.В., Минченкова О.Ю. Управление персоналом организации. М.: КНОРУС, 2011, 254 с.


Если курсовая работа на тему Организационно-культурные регуляторы поведения в условиях дистанционного взаимодействия. Вам не подходит? Не беда! посмотрите похожие работы в Нашем поиске:)