Менеджер в организационном поведении

«Найдите правильных людей. Потом, что бы вы ни делали, какие бы ошибки ни допускали, люди вытащат вас из любой передряги. В этом и заключается работа руководителя над менеджерами». Том ДеМарко В современном обществе эффективное ведение бизнеса возможно только при четкой организационной управленческой деятельности. Поэтому каждое предприятие должно иметь конкретную организационную структуру управления, опираясь на основополагающие принципы и понятия менеджмента. Одним из наиболее важных понятий менеджмента, которое вплотную связано с функциями, целями, задачами, процессом управления, работой менеджеров и распределением обязанностей между ними является организационная структура управления. Помимо, самих менеджеров, весь управленческий процесс, руководящий диалог, в котором участвуют менеджеры, проходит в рамках организационной структуры. Именно поэтому данная тема является актуальной для будущих менеджеров, управленцев и предпринимателей. Целью курсовой работы является детально раскрыть понятие менеджера в организационной структуре, и полностью описать внешнюю и внутреннюю среду организаций. Задачами можно выделить – следующие: полноценная характеристика менеджеров, менеджмента, организационных структур, факторов определяющих существование менеджеров: среда, мотивации, контакт владельцев и менеджеров. Предметом выступает менеджер, как часть организационной системы. Объект любая организационная структура в рыночных отношениях. Структура данного курса: введение, основная часть из трех глав, заключение и список литературных источников, напрямую относящихся к менеджменту во всех ипостасях.

Опытные работодатели прекрасно понимают, что найти хорошего молодого специалиста, прекрасно разбирающегося в своей области - это нелёгкая задача на сегодняшний день. Часто обсуждение вопроса о будущей заработной плате такого специалиста превращается в аукцион, потому что специалистам с высоким уровнем подготовки поступает несколько предложений о работе, и они вправе выбирать наиболее подходящие. В большинстве случаев такие люди будут склонны выбрать предложение с наибольшим размером заработной платы. Опытные бизнесмены прекрасно осознают, что денежная мотивация много значит для высококлассного специалиста, за которого борются сразу несколько организаций. Хороший работодатель, желающий получить сверхприбыль, будет ценить своих сотрудников, и будет прилагать максимум усилий для того, чтобы платить им как можно более высокую заработную плату. Интересы компании будут удовлетворяться только в том случае, если будут удовлетворены интересы её сотрудников. При такой организации труда предприятие достигнет успеха. Трудовое поведение молодёжи не всегда зависит лишь от материальной составляющей, во многом поведение определяют внутренние установки личности - идеалы, интересы, ценности. Работа менеджера в организации заключается в использовании сотрудников для достижения целей организации, поэтому менеджер должен уметь грамотно мотивировать и стимулировать сотрудников к трудовой деятельности. На практике это не так-то просто сделать. Наблюдения показывают, что сотрудники с высокой степенью мотивации наиболее продуктивны в работе. Старая поговорка говорит о том, что можно привести лошадь к воде, но вряд ли вы заставите её пить воду. Она сделает это только в случае жажды. Тот же механизм работает и по отношению к людям. Они будут делать только то, что захотят или то, к чему они мотивированы. Есть ли мотивация в каждом человеке от рождения? Возможно. Если её нет, то можно её развить. Этот навык очень важен для достижения успеха в любом бизнесе. Есть много вариантов усовершенствования мотивации. Можно использовать такие стратегии мотивации как справедливое отношение к людям, реструктуризация рабочих мест, высокие ожидания, удовлетворение потребностей сотрудников. Таковы основные стратегии стимулирования трудовой деятельности сотрудников. В иерархической структуре жизненных ценностей людей место, которое занимает труд, во многом определяет развитость человеческих потребностей, расширение взаимодействия в социуме, а также мотивацию трудовой занятости, причастность к социально-значимым делам, возможность самовыражения. Значительная часть современной молодёжи воспринимает наличие работы не как самостоятельную ценность, а скорее как важнейшее условие существования в современном обществе. Другими словами труд, как таковой, перестал являться базовой ценностью, что осложняет продуктивное развитие общества.

1.Аксененко Ю.Н., Каспарян В.Н., Самыгин С.И., Суханов И.О. Социология и психология управления. Серия «Учебники и учебные пособия». - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. - 112с. 2.Островский Э.В. Психология управления. М.: ИНФРА-М, 2013. - 49с. 3. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2012 г.- 36с 4. Герчиков И.Н. Менеджмент: Учебник для вузов. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 г. – 5с 5. Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопол Н.Ю. Менеджмент: учебное пособие. - М.: ИНФРА - М, 2012 г. – 78с 6. Лойко О.Т. Туризм и гостиничное хозяйство: Учебное пособие. - Томск: Издательство ТПУ, 2012 г. – 90с 7. Петухова С.В., Чередникова Л.Е., Шеметов П.В. Менеджмент: управление организационными системами: учебное пособие - Москва: Издательство «Омега–Л», 2013 г.- 56с 8. Бухвалов А.В. Классика теории корпоративного управления // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 8. Вып. 4(№32). С. 99–117. 9. Современный менеджмент: учебник / под ред. М.М. Максимцова, В.Я. Горфинкеля. – Москва: ИНФРА-М, 2014. – 39 с 10. Барнякова А.В. Роль отбора персонала в управлении персоналом организации // Институт Кадрового развития и менеджмента. − 2014. – 43с 11. Вассерман Л.И., Гуменюк Н.В. Тип поведенческой активности [Электронный ресурс]. − Режим доступа: http://www.psyoffice.ru/3-0-praktikum-00070.htm (Дата обращения: 28.04.17). 12. Позитивные поведенческие индикаторы. Компетенции – [Электронный ресурс]. − Режим доступа: http://www.hrportal.ru/blog/pozitivnye-povedencheskie-indikatory-kompete... 13. Смирнова И. А. Корпоративная культура организации. Психолого-акмеологические основы формирования и развития; КДУ - Москва, 2013. - 194 c. 14. Спивак В. А. Организационное поведение. Конспект лекций; Юрайт - Москва, 2012. - 8 c 15. Фомичева Е. С. Шпаргалка по теории организации; ЭКОЛИТ - Москва, 2012. - 87 c 16. Шапиро С. А. Организационное поведение; КноРус - Москва, 2012. - 52 c 17. Шишлова Е. Э. Развитие организации. Социально-психологический аспект; Проспект - Москва, 2012. - 24 c