Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Вопрос 11
Соотнесите основные сферы самопознания с их реальным содержанием:
Сферы самопознания / Содержание
1.Личностно-характерологические особенности
А. Самопознание собственных побуждений, интересов, мотивов, которые определяют поведение, познание своих доминирующих чувств, способов реагирования в стрессовых ситуациях, оценка умений проявить целеустремлённость, самостоятельность
2. Мотивационно-ценностная и эмоционально-волевая сфера личности
Б. Осознание функционирования психических процессов: восприятия, памяти, мышления, воображения; свойств и качеств своего ума
3. Сфера способностей и возможностей
В. Анализ и оценка своих способностей в разных сферах жизнедеятельности
4. Познавательная сфера личности
Г. То, какими качествами личности и свойствами характера обладает человек
Вопрос 12
Восстановите последовательность процесса самопознания при формировании Я-концепции:
А - Фиксация
Б - Оценка
В - Анализ
Г –Принятие
Д - Обнаружение
Вопрос 13
Решите педагогическую задачу. На школьной перемене социальный педагог неоднократно делала замечания двум расшалившимся ученикам. Когда начался урок, она вошла вместе с учителем в класс и потребовала от мальчиков предоставить их дневники. Мальчики отказались это сделать.
Как должен поступить учитель в такой ситуации?
Выберите один ответ:
a. Пожаловаться администрации
b. Заставить детей подчиняться требованиям педагога
c. Тактично, но настойчиво повторить требование, затем выяснить причину такого поведения, провести рефлексивный анализ своей деятельности
d. Позвонить родителям