Лабораторная работа «Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии»

Тема 6. Диагностика личности. Личностные опросники

Цель работы – ознакомление с процедурами проведения, обработки и интерпретации результатов измерения уровня поликоммуникативной эмпатии личности.

Задание для выполнения лабораторной работы

Ознакомьтесь с назначением, инструкцией и вопросами теста «Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии» (И.М. Юсупов). Осуществите психодиагностическое обследование респондента. С помощью «ключа» обработайте полученные результаты и напишите качественное заключение о выраженности эмпатийных тенденций у респондента.

Рекомендации по выполнению лабораторной работы

1. Ознакомиться с назначением, инструкцией и вопросами теста «Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии» (https://psyera.ru/metodika-diagnostiki-empatii-i-m-yusupov_9172.htm).

2. Выбрать респондента. Прочитать ему инструкцию к тесту, выдать опросник и бланк (лист) для ответов.

3. Результаты заполненного опросника обработать в соответствии с «ключом» по шкалам и общему количеству баллов.

4. На основе авторских трактовок, приведенных вместе с «ключом», написать качественное заключение о выраженности эмпатийных тенденций у респондента.

5. Заполненный опросник и качественное заключение по результатам психодиагностики отправить преподавателю на проверку.

Образец психодиагностического заключения о степени выраженности эмпатийных тенденций

В ходе проведенного психодиагностического обследования у респондента был выявлен средний уровень выраженности эмпатии. Можно сказать, что респондент склонен больше доверять результатам деятельности, нежели эмоциональному компоненту во взаимодействии. Наибольшая выраженность эмпатийных тенденций у респондента наблюдается к животным и пожилым людям. Недостаточное внимание к эмоциональной стороне общения, проявление нежелания понять эмоции другого человека могут оборачиваться неожиданными последствиями, обидами и даже разрывом отношений. При этом проявление эмоциональной сдержанности соседствует со стремлением все же понять переживания другого человека, что при постоянстве такого стремления может способствовать повышению степени эмпатийности респондента, а значит, и эффективности межличностного взаимодействия.