Лингвистика гипертекста

Актуальность темы данного реферата обусловлена тем, что современная лингвистическая и коммуникативная ситуация характеризуется глобализационными процессами, информационным взрывом, на фоне которых одним из важнейших способов представления информации является гипертекст. Благодаря этому гипертекст как феномен привлекает внимание исследователей-лингвистов, педагогов, журналистов. Невозможно недооценить значимость гипертекста с точки зрения накопления, хранения и переработки информации в электронном виде. Многие исследователи обращаются к феномену гипертекста и предлагают своим классификации гипертекста на основе тех или других параметров (О. В. Дедова, Е. А. Попов, Т. И. Рязанцева и др.). Целью данного реферата является рассмотрение специфики лингвистики гипертекста. Для достижения указанной цели необходимо решить ряд задач: - рассмотреть соотношение понятий текст и гипертекст; - указать специфические свойства гипертекста; - рассмотреть существующие в современной лингвистике подходы к определению гипертекста. Предмет исследования – лингвистика гипертекста. Объектом исследования является гипертекст. Структура работы включает введение, основную часть, заключение и список литературы.

Подводя итоги проведенного исследования, необходимо отметить, что мы придерживаемся мнения тех лингвистов, которые определяют понятие «гипертекст» через понятие «текст». Безусловно, гипертекст – это текст, но обладающей особой структурной организацией и специфическими свойствами, к каковым относятся нелинейность, фрагментарность, ведущая роль читателя и др. Гипертекст важен с точки зрения коммуникативной функции. Гипертекст предназначен для чтения, при котором осуществляются переходы от одного фрагмента (элемента) текста к другим. Гипертекст обладает огромным образовательным потенциалом, так как позволяет читателю свободно перемещаться от одного элемента к другому, открывая для себя все более обширные горизонты новой информации. Между тем, гипертекст сохраняет в том или ином виде целостность и может быть реализован не только в виртуальном пространстве, но и в пространстве традиционной книги (в частности, в художественных произведениях, которые особым образом организованы, например, «Хазарский словарь» М. Павича). Существует множество различных подходов к определению понятия гипертекст в современной лингвистике, эти подходы в качестве материалы используют различные гипертексты, чем объясняется их разнообразие. Но все они интересны, обоснованы и дополняют друг друга. Гипертекст и гипертекстуальность представляют большой интерес для лингвистов и с развитием виртуальной среды и виртуальной коммуникации их потенциал как объекта изучения не истощится.

1. Буторина Н. Ф. Гипертекст versus текст / Гипертекст как объект лингвистического исследования: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 15 марта 2010. – Самара: ПГСГА, 2010. – С. 4-7. 2. Волкова Т. Ф. Типологические и методологические аспекты изучения креолизованного гипертекста в языкознании и рекламоведении [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2009. – №10. – С. 213-216. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/10/703/ (дата обращения: 17.03.2018). 3. Дедова О. В. Теория гипертекста и гипертекстовые практики в Рунете. – М.: МАКС Пресс, 2008. – 284 с. 4. Морозова О. Н. Политический рекламный дискурс в интернет-пространстве Великобритании (на материале персональных сайтов членов парламента Великобритании): дис. … докт. филол. наук. – СПб., 2012. – 348 с. 5. Попов Е. А. Подходы к изучению гипертекста // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2015. – №1. – С. 167-171 6. Стройков С. А. Изучение гипертекста и гипертекстуальности в контексте современной лингвистики [Электронный ресурс] // Вестник ВУиТ. – 2009. – №2. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-giperteksta-i-gipertekstualnosti-v-kontekste-sovremennoy-lingvistiki (дата обращения: 17.03.2018).