Главная Каталог Проблемы этимологического анализа наречий

Проблемы этимологического анализа наречий

Тип работы
курсовая работа
Группа предметов
Языкознание
Предмет
Языкознание
Страниц
20
Год сдачи
2022

Работа Вам не подходит? Напишите нашему консультанту тему своей работы и мы найдем что-то похожее :)


1200 Р
2500 Р
Оглавление
Введение ……………3 Глава 1. Общая характеристика наречия………………………………...6 1.1. Наречие как часть речи………………………………………………6 1.2. Разряды наречий………………………………………………...……8 Выводы по 1 главе ……………………………………………………..…9 Глава 2. Этимология наречий ………………………………………….10 2.1. Наречия восходщие к существительным и прилагательным ……10 2.2. Наречия восходщие к местоимениям…………………………....…13 2.3. Наречия восходщие к формам глагола…………………………..…14 2.4. Наречия восходящие к числительным..…… ……………...… …...15 Выводы по 2 главе………………………………………………………..17 Заключение 18 Список использованной литературы 19
Введение

В рамках человеческой вербальной и невербальной коммуникации речевое воздействие осуществляется с помощью определенного набора речевых средств. В каждом из современных живых языков присутствует явление так называемой лексической сочетаемости. Она отражает своеобразную картину мира языка, определенный смысл в процессе и письменного производства, и устного. Язык - это социальное явление, и каждый язык имеет свою собственную грамматику. На протяжении многих веков известные зарубежные и российские ученые исследовали проблему частей речи, что вызывает большие споры как в общей лингвистической теории, так и в анализе отдельных языков. Слова языка, в зависимости от различных формальных и семантических признаков, делятся на грамматически значимые наборы или классы. Традиционно их называют частями речи (”лексико-грамматический " ряд слов или категорий). Сегодня они подвергаются, так называемой, дискриминации, которая ограничена рамками до 3-х критериев: семантический, формальный и функциональный. Семантика (значение): предполагает оценку обобщенного значения, характерного для всех слов данной части речи. Смысл понимается как "категориальное значение части речи". Формальная (форма): обеспечивает изложение специфических инфлексионно-деривационных (словообразовательных) особенностей всех лексемных подмножеств части речи. Функционал (функция): касается синтаксической роли слов в предложении, характерной для той или иной части речи. Темой данной работы выбраны наречия, а именно проблема этимологического анализа наречий. Наречия вообще очень распространены в разговорной речи и книгах. Они могут образовываться из других слов, таких как прилагательные или существительные с предлогами. Кроме того, есть чрезвычайно полезные наречия, которые не образуются из других слов и есть смысл их запоминать. Наречие – это довольно сложная область языка, с которой трудно справиться. Интенсивное развитие наречий в языке, обусловлено не одним-единственным фактором, а несколькими взаимосвязанными причинами, такими как сложность языка и его аналитическая структура. Наречия - это разные классы слов, которые нелегко определить. Некоторые наречия напоминают местоимения. Другие имеют много общего с предлогами. Третьи производны от прилагательных, существительных, глаголов и остальных частей речи. Наречия имеют разнообразные лексические значения и отличаются друг от друга по своей структуре и роли в предложении. Структурно некоторые наречия представляют собой отдельные слова, другие – фразы. Большинство наречий служат для модификации глаголов, прилагательных и других наречий в предложении. Некоторые наречия видоизменяют целые предложения, выражая оценку того, что говорится в предложении относительно формы коммуникации или ее содержания. Еще одни наречия имеют соединительную функцию. Учитывая многовековой интерес к структуре языка, к частям речи, а в рамках данной работы именно к наречию, можно считать тему выбранную для данной работы актуальной. Целью работы является изучение проблем этимологического анализа наречий. При наличие цели можно выделить такие основные задачи как: - рассмотреть наречие как часть речи; - рассмотреть основные и существующие разряды наречий»; - проанализировать восхождение наречий к именам прилагательным и существительным; - проанализировать восхождение наречий к местоимениям;  проанализировать восхождение наречий к формам глагола;  проанализировать восхождение наречий к числительным. Объектом данного исследования выступает часть речи наречие. Предметом – изучение наречий и проблем их этимологического анализа. В работе использовались общенаучные методы, такие как анализ теоретической литературы, посвященной данной теме, сравнительно-сопоставительный метод, метод синтеза и анализа. Работа состоит из введения, двух частей – теоретической и практической, выводов по каждой из глав, заключения, списка литературы. Основными материалами для исследования стали работы таких авторов как: Малышевой Е. Г., Рогалевой О. С., Репкина В. В., Восторговой Т. В., Некрасовой Е. В. и др.

Заключение

Морфология имеет дело с морфологическими единицами (морфема и слово); словоформами, обозначающими некоторые общие концептуальные понятия (грамматика. значения, грамматические формы, грамматические категории). Она также изучает и части речи. Подводя итог всей проделанной работе хочется еще раз обратить внимание на то, что в процессе рассмотрения наречия именно как части речи можно еще раз повторить дефиницию, которая наиболее точно может описать наречие. Иными словами, наречие — это грамматическая категория, под которую подводятся несклоняемые, неспрягаемые и несогласуемые слова, примыкающие к глаголу, к категории состояния, к именам существительным, прилагательным и производным от них (например, к тем же наречиям) и выступающие в синтаксической функции качественного определения или обстоятельственного отношения. [11, 359 c.] Общее грамматическое значение наречия – это признак действий или признак признаков. Морфологическим признаком наречий является их неизменяемость. Они не имеют рода, числа, падежа, не склоняются и не спрягаются. Также, в процессе рассмотрения разрядов наречий, или же иными словами, в момент классифицирования наречий, можно выделить такие разряды/категории как:  Наречия места;  Наречия времени;  Наречия образа действия;  Наречиями степени;  Наречия сказуемого (предикативное). Т. е. наречия по своему значению делятся на множество групп. Следует также отметить, что в ходе работы был проведен анализ наречий, которые морфологически соотносительными с именами существительными, прилагательными, глаголами, с местоимениями и именами числительными Анализируя и обобщая всю выше проделанную работу в рамках темы исследования, следует считать, что актуальность выбранной темы была полностью доказана в ходе данной работы.

Список литературы

1. Вольская Н. Н.: Морфология русского языка (в помощь редактору) / М.: Издательство московского ун-та - 2013. – 176 с. 2. Воскресенская Е. О., Ткаченко Е. М., Руднева А. В. Полный школьный курс в таблицах и схемах/ М.: Эксмо - 2020. - 384 с. 3. Железнова Е. В., Колчина С. Е. Наглядный школьный курс: удобно и понятно / М.: Эксмо - 2020. - 196 с. 4. Малышева Е. Г., Рогалева О. С.: Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. Морфология. Учебно-методический комплекс / М.: Флинта - 2013. - 328 с. 5. Морозов К. В.: Русский язык. Справочник в каждый дом. Лексика, морфемика, орфография, морфология / М.: ИКАР, - 2015. - 144 с. 6. Мусатов В. Н.: Русский язык. Морфология. Учебник / М.: Флинта. – 2019. - 464 с. 7. Рахимкулова Г. Ф.: Морфология современного русского языка/ М.: Феникс. – 2009. – 285 с. 8. Репкин В. В., Восторгова Т. В., Некрасова Е. В.: Русский язык. Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений: в 2-х книгах. Книга 2. Морфология/ М.: Вита-Пресс. – 2015. – 272 с. 9. Рогачева Е. Н., Фролова О. А.: Русский язык: орфография, морфология. Учебное пособие. Второй уровень владения языком/ М.: Флинта. – 2020. - 160 с. 10. РУССКИЙ ЯЗЫК [Электронный̆ ресурс] / - Режим доступа https://russkiiyazyk.ru/ (дата обращения: 06.05.2020 г.) 11. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. В 4 т. Т. 4. / М.: АСТ - 2009. - 864 с.


Если курсовая работа на тему Проблемы этимологического анализа наречий Вам не подходит? Не беда! посмотрите похожие работы в Нашем поиске:)